«Дед Мороз и Снеговик»

Яркие гирлянды, искрящийся дождик и музыкальный зал превратился в зимнюю сказку. Под дружные возгласы «Дед Мороз!» в зал вошел седобородый кудесник, главные зимний волшебник. Дети рассказывали ему стихи, пели новогодние песни и водили хоровод вокруг пушистой ёлки. Под звуки красивой музыки появился забавный и весёлый Снеговик-озорник, с которым ребята танцевали и отгадывали загадки. Без чуда, конечно, не обошлось! По мановению волшебного посоха Деда Мороза замигала огнями наша ёлочка, а в конце праздника появился самый главный сюрприз — подарки! Утренник получился по-настоящему душевным и радостным. 

 

«Я могу быть культурным за столом»

Умение вести себя за столом помогает детям чувствовать себя уверенно и красиво в обществе. Воспитанники нашей группы познакомились с основными правилами поведения за столом:

*Моем руки перед едой.

*Сидим за столом прямо, не облокачиваемся.

*Используем приборы правильно, не машем ими.

*Следим, чтобы рот был закрыт во время еды.

*Прежде чем говорить, проглатываем пищу.

*Используем салфетки, чтобы вытирать рот и руки.

Как привить эту привычку? В детском саду воспитатели ежедневно показывают своим примером, проводят беседы о правилах поведения за столом, читают художественную литературу "Сказка про мальчика Сашу, который плохо кушал", Е. Кубасова, "Сказка о грустной тарелочке" И. Шкурина, "За ужином" А. Карташова, играем в игры "Кукла Катя обедает", "Накрываем на стол", "Кукольное чаепитие". Приучая ребенка к этим правилам, мы помогаем ему стать уверенным и воспитанным человеком. 

«Занимательная дыхательная гимнастика»

Ребята нашей группы очень любят дыхательную гимнастику. Для тренировки речевого дыхания и артикуляции мы используем и разнообразные пёрышки, ватные шарики, свистки, вертушки, аэробол и многое другое.

Примеры упражнений:

«Дыхательный тренажёр аэробол»- как пользоваться? Чтобы начать игру «удержи мячик в воздухе» с помощью дыхательного тренажера «Аэробол», положите шарик в отверстие и плавно подуйте в трубочку так, чтобы шарик парил в воздухе. Ребенка увлечет игра «кто дольше продержит мячик в воздухе». В процессе игры, вы можете усложнять задания для ребенка. Например, предложите ребенку опускать и поднимать шарик – это поспособствует развитию силы и продолжительности выдоха.  

«Свисток с ветерком»- ребенок делает вдох ртом, затем сильным, но контролируемым выдохом через трубочку или свисток заставляет двигаться элемент тренажера (вертушку, шарик). В процессе игры ваш ребенок научится плавному дыханию, что способствует правильному звукообразованию и развитию его речи. Тренажер также поможет развить и укрепить легкие. 

               

«Ручные» зверята.

Лого игрушки или игрушки говорушки, очень интересны для детей и незаменимы для педагогов. С помощью этих «Ручных» зверят мы с ребятами закрепляем названия животных, их жилище, что они едят и так далее, выполняем артикуляционную гимнастику, проговариваем чистоговорки, закрепляем звуки, рассказываем стихи и сказки. В подвижных играх мы так же используем наших героев. Сегодня ребята посмотрели кукольный театр по мотивам стихотворения Алексея Крылова «Козёл Мефодий».

— Кто там бродит в огороде?
— Это я, козел Мефодий.
— По каким таким делам?
— Помогаю сторожам.
Я капусту охраняю,
Каждый лист оберегаю...
— Почему ж капусту вдруг,
А не редьку
И не лук?
Как же так, скажи, Мефодий?!
Ты забыл о них, выходит!
— Ничего я не забыл,
Но на все не хватит сил.
Лук стеречь я не умею,
А от редьки я худею.
А капуста — хороша,
И нужны ей сторожа,
Потому что самый вкусный,
Очень вкусный —
Лист капустный!

 

«Путешествие в мир новогодних сказок».

В библиотеке им. А. Николаева для детей из группы "Земляничка" устроили настоящий новогодний праздник. Библиотекарь Елена Николаевна познакомила ребят со сборником сказок Андрея Усачёва, где Дед Мороз, который очень спешил, но никуда не опаздывал, где Снеговики - почтовики доставляли самые важные в мире письма - детские мечты. После чтения дети закружились в весёлом хороводе, пели песни про Деда Мороза и новогоднюю ёлку. Завершилось это развлечение творческим мастерством. Дети сделали аппликацию: пушистую ёлочку из зелёных треугольников и украсили её разноцветными шарами. Каждая ёлочка получилась красивой, потому что сделана с любовью и с фантазией.

«Учим животных и тренируем руку»

На этой неделе в нашей группе царила теплая, почти деревенская атмосфера! Воспитанники погрузились в тему «Домашние животные». Они не только узнавали о кошках, собаках, коровах и лошадях, но и «учили» свои руки быть послушными и сильными через творческие задания. Что же делали наши воспитанники? Целый ряд увлекательных заданий! Нарисовали гуашевой краской белую кошку. Сделали забавного поросёнка из контейнера от киндер сюрприза и пластилина. В технике оригами сложили собаку. А из ватных дисков выполнили аппликацию «Белая овечка». Ребята трудились с огромным интересом и вдохновением! В кружке «Умелые ручки» на развитие графомоторных навыков выполнили ряд упражнений: «Накорми животного» (обрывание бумаги на мелкие кусочки). «Найди детёнышу маму» (рисование линий), «Соедини по точкам» (умение не отрывать карандаш от бумаги), «Полосатая кошка» (штриховка и регулировка нажима). «Помоги собаке добраться до конуры» (лабиринт). С каждым разом пальчики наших воспитанников становятся более уверенными, ловкими и готовыми к новым свершениям.