«День Эколят»

В рамках Всероссийского дня Эколят в группе прошло тематическое мероприятие, посвящённое защите природы. Ребята познакомились со сказочными героями – друзьями и защитниками леса: Шалуном, Тихоней, Умницей и Ёлочкой. Дети узнали, что Шалун любит игры и новые открытия, Тихоня – скромный ценитель цветов, Умница обожает читать и рассказывать истории, а Ёлочка – весёлая и общительная.
Вместе с Тихоней дошкольники отгадывали загадки о весенних цветах и выяснили, что ландыши и подснежники занесены в Красную книгу – их нужно беречь. С Умницей рассмотрели плакат «Что нельзя делать на природе» и закрепили правила поведения в лесу. Ёлочка помогла детям освоить сортировку мусора: в дидактической игре «Сортируем мусор» и малоподвижной игре (собирали «мусор» с пола по контейнерам-коробкам) ребята учились разделять отходы. Завершили мероприятие раскрашиванием тематических раскрасок цветными карандашами.
Все ребята активно участвовали в обсуждениях, с удовольствием отгадывали загадки и играли. Мероприятие помогло детям понять, что они тоже могут стать юными эколятами – защитниками природы, если будут заботиться о ней каждый день.

 

«Самостоятельность в деталях».

Умение застёгивать молнии, пуговицы и завязывать шнурки - влажный навык для ребенка. Он развивает мелкую моторику, координацию рук, дети становятся более самостоятельными и уверенными.
Пуговицы. Показываем ребенку, как продевать пуговицы в отверстие. Начинаем с больших и удобных пуговиц.
Молнии. Учим держать ткань и направлять бегунок молнии. Сначала закрываем только половину молнии, постепенно - полностью.
Шнуровки. Сначала используем яркие толстые шнурки. Учим завязывать «бантиком», разбивая процесс на шаги: крест - накрест - петля- бантик.
Закрепляем навыки через игры: «Застегни пуговицы на рубашке», «Шнурки и пуговицы», «Кто быстрее застегнет кофту», «Послушный замочек», «Чудесные ботиночки».
Чтение художественной литературы: В. Осеева «Пуговица», А. Седугина «Трудные пуговки».
Рассматривание сюжетных картинок: «Одеваемся на прогулку».
Просмотр видеоматериала: «Барбоскины. Шнурок».
Навыки застёгивания и завязывания - это не просто практичность, а ребенок постепенно учится аккуратности, терпению и усидчивости.

«Чувашия – край родной: музыкальное путешествие».

Ребята из группы «Земляничка», увлеченные музыкой и культурой родного края, провели насыщенную неделю погружения в традиции и обычаи Чувашии. На протяжении нескольких дней они знакомились с богатством чувашского фольклора, осваивали народные песни и танцы, играли в традиционные игры и открывали для себя удивительный мир национального искусства. На специальных музыкальных занятиях дети прониклись красотой звучания народных мелодий и узнали историю своего города Новочебоксарска через песню. Также ребята освоили ритмичные чувашские танцы, что позволило им почувствовать дух народной культуры и глубже понять её особенности. Кроме того, воспитанники научились играть в национальную игру «Ручеёк и Волга». Эта игра не только развивает ловкость и координацию движений, но и помогает детям лучше узнать культуру своих предков. В ходе занятия ребятам была представлена интересная презентация о традиционных музыкальных инструментах, таких как шăхăм (чувашская скрипка) и варган. Они смогли услышать звучание этих инструментов и узнать об их истории и значении в культуре народа. Особое внимание уделялось изучению чувашской вышивки и национальной одежды. Дети рассмотрели разнообразные узоры и орнаменты, используемые в традиционной одежде, и узнали, какое значение имеют эти элементы в культурном наследии Чувашии. Финальным аккордом тематической недели стало яркое тематическое развлечение, где ребята могли продемонстрировать свои знания и умения, полученные за время занятий. Это мероприятие объединило всех участников и подарило незабываемые впечатления от знакомства с самобытной культурой Чувашии. Таким образом, неделя стала настоящим путешествием по миру чувашской музыки, танца и традиций, укрепила связь детей со своим родным краем и помогла осознать важность сохранения культурного наследия.

«В гостях у кошки».

Дети из группы «Земляничка» посетили городскую библиотеку им. А. Николаева, где главными героями встречи стали самые грациозные животные - кошки. Мероприятие началось с увлекательного рассказа библиотекаря Елены Николаевны о кошках. Ребята узнали много нового о повадках своих домашних питомцев, о том, какие породы бывают, вспомнили народные приметы, связанные с кошками. Затем дети познакомились с поучительной и немного озорной сказкой Владимира Сутеева «Капризная кошка». Ребята с интересом слушали о том, как девочка нарисовала для привередливой кошки домик, затем добавила сад, пруд с рыбками и даже курятник, но, когда дело дошло до собаки Бобика, капризная гостья возмущённо зашипела и ушла. Вдохновившись прочитанным, ребята перешли к делу. Используя цветную бумагу, картон и клей, каждый ребенок создал свой неповторимый домик для кошки. В завершении занятия детишки с удовольствием посмотрели мультфильм про кошек.

«День космонавтики: весело учимся покорять звёзды»

В преддверии Дня космонавтики ребята нашей группы окунулись в захватывающий мир космических приключений. Мы провели незабываемый день, полный интересных занятий!
Что мы делали?
- Смотрели познавательную презентацию: узнали много нового о планетах Солнечной системы, звездах и первых полетах человека в космос.
- Собирали космические пазлы: это не только развивает мелкую моторику, но и помогает запомнить названия планет и звездных созвездий.
- Развивали графомоторные навыки: рисовали ракеты и астронавтов, тренируя аккуратность и внимание к деталям.
- Играли в игру «Найди тень»: искали тени различных космических объектов, что помогло развить наблюдательность и логическое мышление.
- Игра «Найди половинку»: соединяли части изображений ракет и спутников, улучшая зрительное восприятие и пространственное воображение.
День прошел ярко и насыщенно! Дети получили массу удовольствия и знаний, а главное – поняли, как важно мечтать и стремиться к новым открытиям. Ведь кто знает, может быть, один из них станет следующим великим исследователем Вселенной?

                                                     

                                                            

«Сердца, ладошки и синий цвет»

Сегодня в нашей группе прошла акция, приуроченная ко Дню распространения информации об аутизме. С самого утра наши воспитанники пришли в синей одежде — этот цвет стал символом солидарности и поддержки. В руках у ребят зажглись синие шары, словно маячки доброты. Вместе мы сделали очень важные вещи:
- Раскрасили силуэт планеты Земля и выложили вокруг него синие ладошки. Так мы показали, что на нашей планете есть место каждому.
- Украсили большое синее сердце цветными пазлами. Почему пазлы? Потому что аутизм — сложная мозаика, и каждый кусочек здесь важен.
- А еще складывали два сердца: одно — из синих деталей, другое — разноцветное. Это символ того, что за внешней схожестью или отличиями всегда скрывается уникальная личность.  Давайте помнить: быть особенным — не значит быть лишним. Каждый человек — это важный пазл в общей картине мира.